Сайт: Мышление.Рус

Советник по МетаСистемному Управлению
Вадим Седачёв
Системное Мышление: Управление Мозгом

Стандарты Системного Мышления:
Творчество | Мастерство | МетаПрофессия
Постижение Системного Мышления:
Советник | Просвещение | Обучение | Запись

 

О Б У Ч Е Н И Е   И   Н А У Ч Е Н И Е

 

 

«Если ты теряешь голову,

то лишаешь Жизнь шанса

тебя по ней... погладить!»

(Древнее ЖРеческое Правило)

 

 

Дамы и Господа!

 

Вам известно немало примеров того, как учитель старательно обучал ученика, но ученик почему-то так ничему и не научился, правда? Задумывались ли Вы, как такое вообще может быть? Причина этого «парадокса» в том, что обучение и научение - это... разные процессы! Обучение - интерактивный (коммуникативный) процесс передачи информации учителем ученику, а научение - интроактивный (когнитивный) процесс усвоения информации учителя учеником. Проверить, обучился ли чему-то ученик (появились ли у него знания), можно, задавая тематические вопросы и слушая теоретические ответы на них, а вот проверить, научился ли чему-то ученик (появились ли у него умения), можно, лишь давая эмпирические задания и наблюдая за их практическим выполнением!

 

Вы замечаете, как подозрительно много стало повсюду «сапожников без сапог» (например, психологов с кучей комплексов и предубеждений, педагогов с проблемами в воспитании даже собственных детей, врачей с букетом периодических и хронических болезней и т.п.)? Все они имеют огромное множество теоретических профессиональных знаний (зачастую абсолютно бесполезных) и существенно меньшее количество практических профессиональных умений (необходимых прикладных навыков), являясь жертвами современной «системы безобразования», которая обстоятельно занимается обучением (дает много «философии» профессии), но совершенно не занимается научением (дает мало «технологии» профессии), обрекая будущих специалистов на «метод тыка» - самообразование!

 

Интернет-технологии подарили людям возможность учиться всему на свете в онлайн-режиме, даже не вставая при этом с домашнего дивана! Удобно? Конечно! Но какой ценой достигается такое удобство? Почти всегда ценой низкой компетенции (интегрирующей знания и умения) в постигаемом предмете, а значит, и низкой эффективности подобной «учебы»! Ведь, если онлайн-обучение еще вполне возможно, так как требует обратной связи «уровня отсутствия» (то есть, учителю достаточно опосредованно слышать или читать ответы на свои вопросы всеми учениками), то онлайн-научение уже почти невозможно, так как требует обратной связи «уровня присутствия» (то есть, учителю необходимо непосредственно видеть все этапы отработки всех навыков всеми учениками)!

 

Неосведомленностью населения в разнице обучения и научения нагло пользуются расплодившиеся в несметном количестве «псевдотренеры» и «квазикоучи», собирая тысячи обманутых людей у мониторов компьютеров за их же деньги (заплаченные в первую очередь за возможность не вставать с домашнего дивана), предварительно «впарив» им, что вся их жизнь после «чудесатого» вебинара, как минимум, «прокачается», а как максимум, «перезагрузится»! Эти продолжатели дела Алисы и Базилио очень своевременно напоминают обитателям образовательного «Поля чудес», что «на них не нужен нож, ведь им с три короба наврешь - и «втюхивай» что хошь!» И, если самих жуликов понять вполне можно (их кошельки набиваются Вашими деньгами), то вот зачем все это... Вам?

 

Из-за разницы обучения и научения некоторым наукам и искусствам в онлайн-режиме сколько не обучай - все равно никогда не научишь! Вот, если психологию - как преимущественно теоретическую дисциплину - еще возможно преподносить (и то частично) через web-камеру, то психотехнологии - как сугубо практическую дисциплину - уже необходимо преподавать исключительно «вживую»: на семинаре-тренинге! Когда Вас пригласят на вебинар по психотехнологиям - не дайте себя обмануть: под видом «навыков» Вам дадут (в лучшем случае) какие-то знания. Возможно, Вы удивитесь, но на уровне одних лишь знаний ST, NLP, DHE, EH почти бесполезны! Впрочем, даже если они и окажутся нужными, Вы ведь уже понимаете: не знания, а именно умения меняют Вашу жизнь!

 

Copyright © 1990-2020 by Vadim V. Sedachioff. Registered ® 1993-2020 by Vadim V. Sedachioff. St.Petersburg, Russia.
All Rights reserved - коммерческое (без письменного разрешения) и некоммерческое (без ссылки на источник)
использование материалов Сайта является нарушением зарегистрированных прав и преследуется по Закону!

Design © 2016 by MSPA WorldWide's Wholing Media Studio, St.Petersburg, Russia.